jueves, 25 de junio de 2020

ACTIVIDAD 3






ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA  
GRADOS 8 C-D-E

OBJETIVO: Mejorar el uso de la linea, mediante la composición de paisajes utilizando variedad de estas para realizar un trabajo ordenado y con buena estética y dominio del lápiz.

LA LINEA
La línea es el medio gráfico fundamental para representar las formas que nos rodean y las ideas, creando un lenguaje que no necesita palabras. Es el elemento visual más importante del dibujo. 
La línea está considerada como una sucesión de puntos (trayectoria de un punto en movimiento) o como la huella continua que se produce cuando dibujamos con cualquier objeto (lápiz, bolígrafo, pincel, etc)

ACTIVIDAD 3

Para esta actividad vamos a realizar una composición de un paisaje con muchas lineas diferentes este trabajo lo pueden hacer igual que este del ejemplo o si su creatividad les ayuda pueden hacer el paisaje que ustedes quieran siempre que utilicen las diferentes tipos de lineas.
lo pueden hacer en cualquier hoja blanca que tengan a a la mano,recuerden enviar su evidencias hasta el lunes 29 junio para poder terminar con este trabajo la tercera nota del periodo animo y espero buenos trabajos de ustedes.


para enviar la actividad 3 recuerden enviar sus evidencias a los correos juanalejandrobeltranortiz@hotmail.com los grados 8 C-D.
Einersamuel@gmail.com para el grado 8 E

martes, 5 de mayo de 2020

ACTIVIDAD 2


ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA 8- C- D -E
ACTIVIDAD 2 
OBJETIVO:  Mejorar los trazos mediante el uso de la linea en diferentes formas que permita tener un dominio motriz del lápiz.


La linea es el elemento mas básico y la base para el dibujo, desde las formas mas sencillas hasta las formas mas complejas definen formas, detalles específicos en los trabajos artísticos que realicemos.
ACTIVIDAD 2:
Para esta actividad debemos realizar en una hoja blanca no importa si es reciclada el trabajo de la imagen donde debemos cubrir toda la pagina con los tres tipos de lineas el primero es pequeñas lineas en el mismo sentido como si fueran pelos de algún animal.
el segundo las linea va continua pero realizando ondas, la idea es no levantar el lápiz.
El tercero es realizando lineas horizontales, verticales y diagonales.
OJO: COMO VA EN LA IMAGEN VAMOS HACIENDO CADA COLUMNA DE MENOR LINEAS A MAYOR PARA LOGRAR MAS INTENSIDAD EN NUESTRO TRABAJO.

Si quieres aprender mas sobre las lineas haz CLICK AQUÍ

Animo con esta segunda actividad el plazo de entrega es miércoles 13 mayo, sigan practicando es la única forma de mejorar.


enviar las evidencias al email

juanalejandrobeltranortiz@hotmail.com los grados 8 C-D
Einersamuel@gmail.com para el grupo 8 E





JUAN ALEJANDRO BELTRAN ORTIZ










viernes, 17 de abril de 2020

LA LINEA

  Área de educación artística
GRADO 8 C-D- E
Objetivo general: Conocer la definición importancia, de la linea en el dibujo, la expresión que da en cada trabajo que realizamos según la forma que utilicemos, como un medio importante para comprender el uso de esta en los trabajos del periodo.





Para comprender más sobre el tema que vamos a trabajar se presentan definiciones. Ejemplos y una serie de actividades que pueden dar a conocer más sobre el contenido de la linea, tema que vamos a abordar. 
A continuación se pone a disposición 2 definiciones de lo que es la linea como base fundamental del dibujo. Cada definición tiene la dirección de la página web donde fue tomada por si  alguno de los lectores quiere profundizar más en este trabajo, como elemento fundamental para mejorar los trazos para el dibujo.
De acuerdo a otras definiciones.
La línea es por tanto una sucesión infinita de puntos.


LA LINEA
Las líneas en dibujo  se utilizan para diferentes propósitos como proporcionar información específica para los diseñadores, fabricantes, técnicos, arquitectos, dibujantes, etc. Estas líneas son un tipo de lenguaje entre los técnicos, por eso están normalizadas y debemos saberlas interpretar. 
La combinación de los tipos de líneas con sus espesores normalizados tienen el objetivo de lograr el mejor contraste entre ellas y que la interpretación de un dibujo sea más fácil.
 Los tipos de línea a emplear en dibujo y dibujo técnico, de forma general, tenemos los siguientes tipos de líneas:
- Línea Gruesa: Para contornos y aristas visibles.
- Línea Fina: Líneas de cota, líneas auxiliares de cota, líneas de ejes y líneas de rayado.
- Línea Fina de Trazo y Punto: Para Ejes de revolución y Simetrías.
- Línea fina de trazos: Contornos y Aristas Ocultas.
- Línea fina a Mano Alzada: Límites de vistas o cortes parcialmente interrumpidos.
 La relación de anchuras entre líneas gruesas y finas no debe ser inferior a 2 (el doble o la mitad) y la anchura de la línea deberá elegirse entre la gama siguiente:
Webgrafia:  https://www.areatecnologia.com/dibujo-tecnico/tipos-de-lineas-en-dibujo-tecnico.html

LA LINEA 2 DEFINICIÓN



2. TIPOS DE LÍNEAS Y SUS POSIBILIDADES EXPRESIVAS
Las líneas pueden formar distintos grupos dependiendo de:
1. Por su forma: 
Línea rectas: Expresan robustez, rigidez.
Líneas curvas: Comunican dinamismo vitalidad, suavidad, delicadeza. 
2. Por su disposición: 
- Líneas horizontales: Sugieren tranquilidad, calma, reposo, peso, estabilidad. Hacen las cosas más anchas y extensas. 
- Líneas verticales: Expresan una tensión ascendente, fuerza, equilibrio, espiritualidad, dignidad, orden, movimiento ascendente o descendente, elegancia, espiritualidad. Producen el fenómeno visual de alargar las cosas.
- Líneas oblicuas: Transmiten sensación de profundidad y de alejamiento, inestabilidad, acción, caída, caos, desorden, confusión.
- Líneas quebradas: Transmiten sensación de actividad, de movimiento, de dinamismo y de fuerza. Producen el efecto de incertidumbre, indecisión. Una sensación similar a la rotura, y la fragmentación.
- Líneas radiales o concurrentes: Sugieren luminosidad, explosión, asombro, dispersión, profundidad.
3. Por su finalidad:
Grafismo: Línea uniforme en cuanto a su grosor; podemos realizarla a mano o con regla y compás. Expresan robustez, rigidez. Es el tipo de línea apropiada para el dibujo técnico, aunque también se utiliza para el dibujo de objetos decorativos en ornamentación, cerámica, diseño gráfico, etc.… 
Puede ser también utilizado para comunicar sensaciones mediante: 
- Acumulación de grafismos.
- Por proximidad o separación de grafismos
- Por modificaciones uniformes del grosor o de la disposición espacial de los grafismos. 
- Trazo: Es un tipo de línea más espontánea y libre, aporta sensibilidad y carácter a la línea, hace que el dibujo vibre y comunique fuerza o suavidad. Agresividad o dulzura. Es el tipo de línea más adecuado para el dibujo artístico ya que es la forma más personal de expresión que tiene la línea. 
La línea está considerada como una sucesión de puntos (trayectoria de un punto en movimiento) o como la huella continua que se produce cuando dibujamos con cualquier objeto (lápiz, bolígrafo, pincel, etc.)
Todos los grandes artistas han considerado a la línea como elemento esencial de su obra plástica, ya sea para realizar bocetos, como para el arte final, han recurrido a ella como modo de expresar sus sentimientos o como mero elemento compositivo. 
El apartado del arte en el cual la línea es el elemento esencial, es el GRABADO y más concretamente el aguafuerte y la "punta seca", técnicas en las cuales por medio de líneas, utilizándola sola o en tramas, se logran obras plásticas de gran belleza la línea no sólo como delimitadora de formas y superficies, sino también para definir el volumen, valorar las superficies, expresar la variedad de matices, de luces, el fondo, las sombras.
Pero no solamente artistas de renombre como Leonardo, Miguel Ángel, han empleado la línea para expresar sentimientos y emociones, a veces poetas y escritores utilizan el poder expresivo la línea, como es el caso de Alberti y García Lorca.
4. LA LÍNEA EN LA HISTORIA DEL ARTE. 
Desde los tiempos primitivos donde la línea abarcaba toda la representación gráfica (naturalismo) hasta nuestros días, pasando por Leonardo, Miguel Ángel, Rafael, Velázquez, Goya, Picasso, etc.
Todos los grandes artistas han considerado a la línea como elemento esencial de su obra plástica, ya sea para
Realizar bocetos, como para el arte final, han recurrido a ella como modo, de expresar sus sentimientos o como mero elemento compositivo.
El apartado del arte en el cual la línea es el elemento esencial, es el GRABADO y más concretamente el aguafuerte y la "punta seca", técnicas en las cuales por medio de líneas, utilizándola sola o en tramas, se logran obras plásticas de gran belleza, uno de los artistas que más renombre le ha dado a esta técnica ha sido Alberto Durero, que utilizó la línea no sólo como delimitadora de formas y superficies, sino también para definir el volumen, valorar las superficies, expresar la variedad de matices, de luces, el fondo, las sombras.
Pero no solamente artistas de renombre han empleado la línea para expresar sentimientos y emociones, a veces poetas y escritores utilizan el poder expresivo la línea, como es el caso de
Alberti y García Lorca
Webgrafia
http://www.areadedibujo.es/documentos/1-eso/1eso-linea.pdf

PARA CONOCER MAS DE LA LINEAS HAZ CLICK AQUÍ:


Ph: imágenes google

Email juanalejandrobeltranortiz@hotmail.com.
Einersamuel@gmail.com








Juan Alejandro Beltran Ortiz